Cada capa debe responder a una pregunta distinta
El highlight muestra acciones seleccionadas; el perfil explica quién es el jugador; el contexto de rendimiento ayuda a organizar patrones. Cuando las tres capas repiten lo mismo, el perfil gana peso pero no claridad.
El perfil debe preparar la interpretación del vídeo
Posición, rol, franja de edad, equipo, competición y pierna dominante ayudan al evaluador a entender por qué aparecen determinados clips y qué observar en ellos.
Los highlights deben demostrar, no prometer
Evita afirmaciones promocionales que el vídeo no sostenga. Deja que las acciones muestren capacidad y utiliza el texto solo para orientar lectura y navegación.
Los datos deben llevar de vuelta al vídeo
Un radar, heatmap o resumen cuantitativo es más útil cuando ayuda a localizar preguntas: ¿dónde aparece el jugador?, ¿qué comportamientos se repiten?, ¿en qué contextos ocurre determinada acción?
Construye una ruta de evidencia
El evaluador debe poder pasar del perfil al clip, del clip a más contexto y, cuando exista, a una grabación más larga. La navegación debe facilitar la investigación.
Perfil, vídeo y contexto de rendimiento deben formar una ruta de evidencia, no tres versiones de la misma información.
Esta guía evergreen se revisa cuando las prácticas de vídeo en el fútbol o las orientaciones relevantes de ScoutMe cambian de forma material.
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